4 сентября в рамках Дня наставника был организован круглый стол, как равноправный способ общения молодых специалистов и педагогов-наставников: «Наставничество как парадигма полезности». С молодыми специалистами был проведен тренинг на имитационно-игровое моделирование проблем и их решение. Участникам была предоставлена возможность проявления личностных функций: изобретательности, рефлексии, воли, творчества, самостоятельности, что и является фиксированным результатом для педагога, проводящего тренинги.
